Öğretmenler çocuklarıyla yeteneklerini geliştiriyor
ADIYAMAN – Adıyaman’ın Kahta ilçesi Selen ve Musahabe Merkezi’nde açılan seramik atölyesine giden öğretmeler çocuklarıyla beraber yeteneklerini geliştiriyor.
İlk ve lise çağındaki üstün çaplı öğrencilerin bireysel yeteneklerinin farkında olmalarını ve kapasitelerini geliştirerek en üst düzeyde kullanmalarını icat etmek amacıyla kurulan Kahta BİLSEM’birlikte bu sefer öğretmenler yeteneklerini sergiledi.
Milli Terbiye Bakanlığının Meslek Hepten Mesleksel Iş Programı çerçevesinde öğretmenlere müteveccih Hizmet İçi Yetişek programı çerçevesinde BİLSEM’dahi ayrımsız hafta seramik eğitimi gören 11 öğretmen hünerlerini ortaya koydu.
Kahta BİLSEM Müdürü Serkan Domestik koordinesinde seramik derslerini atölyede işleyen öğretmenler, ilk ilk özel üretilen çamuru elle yoğurarak birkaç aşamalardan geçiriyor. Henüz sonraları birlikte ortaya haddinden fazla özgün asar ortaya çıkıyor. Değişik figürlerle süsledikleri fincan, debbağ ve vazo kadar seramik ürünlerine verilen son şekilden bilahare, kuruma ve fırınlamaya bırakılıyor.
Çocuğuyla bu arada 1 hafta süren seramik eğitimine katılan Çalgı Aleti Öğretmeni Haysiyet Hanbay, “Burada yaptığımız işlemler seramik sanatı ile ilgilendiren. Lazım istihsal olsun, boyaması ve fırınlaması olsun ibdai çalışmalarımız oluyor. Esasta bu birikim benim amacıyla tıpkısı önce. Ancak bununla beraber üstelik şu anne büyüklüğünde yapılmamış olmanın bir pişmanlığı var. En sunturlu ise kem saat önceki kafanızda olmayan tıpkısı şeyi, yarım yamalak saat sonra çıkartabilmek. Bununla beraber da teknolojinin bizi yorduğu bire bir çağda karışmak, bütün bir his” dedi.
Kahta BİLSEM Müdürü Serkan Yerli ise, “Burada derslerimizin yanı sıra, atölyelerde zenginleştirilmiş tıpkı terbiye ortamı oluşturmaya elimizden geldiğince çalışmaktayız. Seramik, ahşap, kodlama, origami, krigami, hatır oyunları, dil bilimi kabil atölyelerimiz mevcuttur. Bu atölyelerde öğrencilerimiz tasarım becerileri edinmektedir. Burada yürüttüğümüz faaliyetlerden biri üstelik seramik eğitimlerimizdir. Milli Yetişek Bakanlığının Okul Temelli Mesleki Hisse Senedi Programı çerçevesinde öğretmenlere yönelik ayrımsız seramik eğitimi verdik. Bu yetişek hem nazari hem de kullanışlı tıpkısı yetişek oldu. Bu kursumuzda şekillendirmeye dekorlama sırlama fırınlama üzere tıpkı mazruf oluşturduk seramiğin bili musahabe merkezimizin benzeri düşkü alanlarına müteveccih etken birçok hareketlilik olduğunu düşünebiliriz. Bu faaliyetlerin hoca ve öğrencilerimize dokunaklı manada katkısı olduğunu tefhim etmek istiyorum” dedi.
